O fazer do professor de Lngua Inglesa

Devido natureza do trabalho do professor de Lngua Inglesa e os desafios que se impem, pertinente analisar o seu fazer, dando-lhe voz para explicitar de que maneira atua para envolver o seu aluno. Motivou-me a percepo de que o professor tem encontrado dificuldades para sensibilizar o seu aluno, para chamar a sua ateno para as consequncias benficas de estudar e aprender esse idioma estrangeiro. Diversas questes so delineadas quanto ao ensino e aprendizagem da lngua: Como o fazer do sujeito que ensina a lngua inglesa? Como chama a ateno do aluno para que se interesse pela lngua estrangeira, s vezes to distante de sua realidade, ou seja, como faz para afetar o seu aluno? De que metodologias se utiliza para isso? Com a adoo da abordagem fenomenolgica, busquei ouvir a voz do professor, perguntar-lhe como realiza a sua ao, que movimentos seleciona para afetar o seu aluno, para despertar nele a vontade de aprender a lngua estrangeira, para que perceba a necessidade da aquisio desse conhecimento e as vantagens que pode trazer para a sua formao e para a preparao das suas futuras experincias profissionais.