O ensino de Sociologia no nvel mdio do IFPB - Campus Sousa

O presente estudo tem por objetivo geral investigar o ensino da disciplina de Sociologia no ensino mdio do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Paraba (IFPB) - Campus Sousa, apresentando como categoria de anlise a interdisciplinaridade. Os objetivos especficos da pesquisa foram: (i) apresentar como a disciplina se encontra estruturada nos projetos pedaggicos da instituio em questo, (ii) explanar o que trazem as ementas da disciplina, (iii) analisar os planos de ensino e os dirios de classe do professor de Sociologia e (iv) refletir sobre a existncia, ou no, de uma prtica interdisciplinar dos contedos de Sociologia. Como proposta metodolgica realizou-se uma pesquisa de natureza bibliogrfica e documental, atravs do procedimento de estudo de caso firmado na triangulao da anlise dos Projetos Pedaggicos de Curso (PPC's), dos planos de ensino da disciplina e dos dirios do Professor de Sociologia, sendo esses ltimos referentes ao ano letivo de 2015. A pesquisa foi baseada no aporte terico apresentado nas obras de Fazenda (2011), Japiassu (1976), Paviani (2008), Morin (2000), Cndido (2006), Ianni (2011), Miceli (1989), dentre outros.