Nuovo Rete!

Nuovo Rete! to zmienione wydanie znanego i cenionego podrecznika Rete! Podrecznik Rete! ukazal sie w 2000 roku i natychmiast zyskal sobie zaufanie tysiecy nauczycieli jezyka wloskiego. Ich opinie i komentarze, przedstawiane na spotkaniach z autorami podrecznika oraz na forum internetowym, staly sie punktem wyjscia dla nowej edycji ksiazki. Jej tresc jest zgodna z zalozeniami Europejskiego systemu opisu ksztalcenia jezykowego oraz najnowszym zalozeniom nowoczesnej dydaktyki jezykow obcych. NuovoRete! to: 5 czesci kursu odpowiadajacych odpowiednio poziomom znajomosci jezyka: A1, A2, B1, B2, C1 ; Videocorso di Rete!, czyli material wideo stanowiacy uzupelnienie kursu (do poziomu B2 wlacznie) - dla kazdej czesci dostepny jest przewodnik metodyczny, plyta CD audio oraz dodatkowe materialy do pobrania ze strony wydawnictwa Guerra - kazda czesc obejmuje 8 jednostek lekcyjnych (po kazdych 3 jednostkach nastepuje test oraz cwiczenia utrwalajace i poszerzajace zdobyte wiadomosci - struktura ta ma na celu zastapienie dawnej czesci "Libro di Casa") oraz suplement zawierajacy synteze wiadomosci gramatycznych, rozdzial poswiecony fonologii i slowniczek terminow uzytych w podreczniku. Dzieki stronie internetowej uczen posiada bezplatny dostep do: slowniczka (w okolo 20 jezykach), suplementu gramatycznego, polecen do cwiczen dla poziomu A1, nagran w formacie MP3, cwiczen i projektow mozliwych do zrealizowania on-line, dodatkowych cwiczen gramatycznych, dodatkowych informacji i linkow do ciekawych stron internetowych w nauce jezyka wloskiegoPodobnie jak poprzednia wersja podrecznika i ta opiera sie na rownoleglym wprowadzaniu leksyki, zagadnien morfologii i skladni, fonologii, wiadomosci oraz na rozwijaniu kluczowych kompetencji jezykowych. Zastosowanie krotkich Unita di Apprendimento (zwanych "Lezioni") pozwala na optymalne wykorzystanie podejscia indukcyjnego, stosowanego zarowno w zakresie gramatyki - stopniowo poznawanej przez ucznia przy pomocy nauczyciela - jak i innych zagadnien, takich jak leksyka, kultura etc. Bardzo istotne znaczenie ma odwolywanie sie do wiedzy posiadanej przez ucznia i jej wykorzystywania jako narzedzia do angazowania ucznia, zarowno w sensie emocjonalnym, jak i poznawczym.