Nouvelle approche de l'enfant

Les interactions au quotidien entre les enfants de tous ges et un ou plusieurs animaux familiers jouent assurment un rle dans le dveloppement et la rgulation des processus psychologiques et psychophysiologiques de l'enfant : elles ont des effets anxiolytiques et apaisants; elles permettent d'chapper aux peurs et inhibitions; elles gnrent des sentiments de scurit, de confiance en soi et d'estime de soi; elles stimulent les liens affectifs et nourrissent les processus d'attachement scure; elles librent toute la gamme des motions en connexion avec le langage; elles rvlent et amliorent les comptences-socles qui sous-tendent les systmes de communication, les interactions sociales, les processus cognitifs et le fonctionnement du cerveau dans son ensemble.