Neuer Anstrich fr den Ernstfall

Klassische Lehrmittel und der darauf aufbauende Unterricht fristen bis Anhin ein ziemlich unantastbares Dasein in der Schweiz und werden selten kritisch hinterfragt. Das gilt fr den Schulunterricht allgemein, aber insbesondere auch fr den Fachunterricht der Malerlernenden. Es ist an der Zeit, sich mit folgenden Fragen auseinanderzusetzen: Wie nehmen Lernende Wissen berhaupt auf? Welche verschiedenen Wissensarten gibt es? Wie knnen die Lernenden in ihrem Alltag abgeholt werden? Welche Alternativen zum althergebrachten Unterricht gibt es? Das vorliegende Buch stellt nicht das Lehrmittel ins Zentrum, sondern den beruflichen Alltag der Lernenden. Von der konkreten Situation ausgehend entwickelt sich eine ganz neue Form von Unterricht, die es den Lernenden ermglicht Bezge und Verbindungen zwischen Theorie und Praxis herzustellen.