Netraditsionnye logopedicheskie tekhnologii

Lichnostnye osobennosti detey skazyvayutsya na kharaktere ikh otnosheniy s okruzhayushchimi, na ponimanii svoego polozheniya v obshchestve i vypolnenii svoikh obyazannostey v nem. Proiznositel'nye nedostatki u uchashchikhsya nachal'nykh klassov neredko zatrudnyayut ovladenie imi pravil'nym pis'mom i chteniem. Poetomu tak vazhno zabotit'sya o svoevremennom formirovanii rechi detey, o eye pravil'nosti i chistote, preduprezhdaya i ispravlyaya lyubye otkloneniya ot obshcheprinyatykh norm rodnogo yazyka. Dlya detey osobenno vazhny lyubov', nenazoylivaya podderzhka so storony blizkikh, stremlenie podchyerkivat' polozhitel'nye cherty ikh kharaktera: dobrotu, akkuratnost', nastoychivost', trudolyubie. V rezul'tate ischezaet chuvstvo nepolnotsennosti, trevozhnosti, ponizhennoy samootsenki, formiruetsya uverennost' v umenii realizovat' namechennye tseli, a glavnoe, poyavlyaetsya samokontrol', chto tak neobkhodimo dlya pravil'noy , chistoy , grammaticheski oformlennoy rechi. Znachimost' dannogo issledovaniya costoit v tom,chto naibolee effektivnye vyyavlennye netraditsionnye metody raboty dlya formirovaniya fonetiko-fonematicheskogo stroya rechi i zvukoproiznosheniya mogut byt' primeneny v kachestve innovatsionnykh metodik v rabote logopedov.