Nauchnaya Shkola

Nauchnaya shkola yavlyaetsya kul'turno-obrazovatel'noy sredoy, kharakterizuyushcheysya sovokupnost'yu priznakov (strukturnosti, otkrytosti, vremennoy prodolzhitel'nosti i dr.), v kotoroy prevaliruyut lichnostnye, organizatsionnye i tvorcheskie otnosheniya, voznikayushchie mezhdu sub"ektami nauchnykh shkol v protsesse nauchnogo tvorchestva, obshcheniya i peredachi opyta i napravlennye na razvitie nravstvenno-eticheskikh norm i tsennostey, prinyatykh v nauchnoy deyatel'nosti. V monografii pokazano, kak protsessy globalizatsii vliyayut na zanyatie nauchnoy deyatel'nost'yu i nauchnuyu shkolu, kotoraya yavlyaetsya chast'yu mirovogo nauchnogo soobshchestva; opisany modeli i printsipy evolyutsii nauchnoy shkoly; vydelena sistema eticheskikh tsennostey vuzovskogo uchenogo.Kniga mozhet byt' polezna ne tol'ko aspirantam, soiskatelyam, nauchnym rukovoditelyam, no i vsem, kto zanimaetsya nauchnoy deyatel'nost'yu, tak kak orientatsiya v otsenke issledovatel'skoy deyatel'nosti vuzovskikh uchenykh i podgotovke vuzovskoy nauchnoy molodezhi s uchetom eticheskikh tsennostey vosprinimaetsya sovremennym nauchnym soobshchestvom kak uslovie povysheniya kachestva vsey sistemy raboty universitetov.