Musikterapeutisk Vejledning

'Musikterapeutisk vejledning' giver et perspektiv p vejledning ud fra en empirisk undersgelse af forldres og stttepdagogers oplevelse af at vre med, nr et barn med funktionsnedsttelse fr musikterapi. Vejledning forsts som et dynamisk samarbejde mellem musikterapeut og sttteperson med det forml at styrke barnets udbytte af musikterapien. Det belyses bl.a., hvordan vejledningen kan have observerende, verbal og/eller musikalsk karakter, og hvordan den kan vre mere eller mindre eksplicit - alt efter stttepersonens evne til at kunne omstte sine oplevelser i musikterapien til det daglige samvr med barnet.