Mtodo enseanza aprendizaje para la formacin de competencias morales

El siguiente trabajo de investigacin consta de dos partes: en la Primera Parte: se investiga "La formacin de las competencias morales-sociales, la prevencin y / o la reinsercin de los sujetos con comportamientos antisociales, para la solucin de conflictos, en el mbito escolar", basados en G. Lind (2007), pues se considera que una conducta moral madura no depende slo del conocimiento de principios ticos y valores morales, sino ms bien de la capacidad o habilidad de saber cmo aplicarlos. En la Segunda Parte: se formula el "Mtodo de enseanza-aprendizaje para la formacin de las competencias morales", con el objeto de optimizar dichas competencias y disminuir la violencia en los mbitos educativos. La fundamentacin terico-prctica y psicopedaggica-didctica de nuestra propuesta metodolgica ha sido aplicada, en el nivel superior, y, luego adaptada y aplicada, en el nivel medio con ptimos resultados. Adems incluye el curso de extensin para la transmisin del Mtodo de enseanza-aprendizaje de competencias morales en los docentes del nivel medio educativo, y, un anexo con las actividades aplicadas a los alumnos del secundario.