Motive fr ein Freiwilliges Soziales Jahr aus biografischer Perspektive

Der Band untersucht die Motivbildung fr ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) bei jungen Erwachsenen und Jugendlichen. Im Fokus der empirischen Auseinandersetzung stehen Lebensgeschichten und biografische Erzhlungen derer, die ein Freiwilliges Soziales Jahr planen. Dabei wird untersucht, inwieweit explizite und implizite Motive fr die Teilnahme am FSJ mit dem individuellen biografischen Erleben und Geschehen der Freiwilligen verknpft sind. Zugleich wird analysiert, inwiefern unterschiedliche lebensgeschichtliche als auch lebensverlaufsbezogene Aspekte und Ereignisse sowie Sozialisationsinstanzen fr die Motivbildung und Entscheidung fr ein FSJ bedeutend erscheinen.