Modelo didactico de la asignatura matematica de la FAU/UNT

Esta es una Propuesta Innovadora basada en el diseo de un Modelo Didctico que modifica el enfoque pedaggico. El objetivo es que mediante una adecuada articulacin de la asignatura con otras de la carrera, contribuya a que los alumnos mejoren su rendimiento acadmico. Inconvenientes observados en el proceso de enseanza y aprendizaje de la asignatura llevaron a replantear el modelo: Poca motivacin por parte de los alumnos en el estudio de la asignatura. Dbil vinculacin de la asignatura con otras de la carrera que pongan de manifiesto su pertinencia y puedan nutrirse de sus contenidos. As, el objeto de estudio de la investigacin fue el proceso mismo de enseanza y aprendizaje de Matemtica de la FAU, y su campo de extensin lo constituy el Modelo Didctico. Otro hecho que contribuy fue el cursado del Magster en la enseanza de la matemtica en el nivel Superior, el enfoque constructivista de la educacin, que aport las ideas centrales a tener en cuenta en la propuesta metodolgica. El Modelo Didctico que se propone tiene, un carcter Sistmico, si se cambia uno de sus componentes puede afectar al sistema como un todo.