Modelirovanie Nauchnogo Ponyatiya V Sotsial'no-Gumanitarnom Znanii.

V metodologii nauki nastoyashchego vremeni odnoy izglavnykh stanovitsya problema formy, v kotoroypredstavleny rezul'taty nauchnogo poiska. Pri etomvazhneyshim trebovaniem yavlyaetsya dostupnost' iponyatnost' nauchnoy informatsii. V ierarkhii sistemynauchnogo znaniya minimal'noy edinitsey yavlyaetsya nauchnoeponyatie. Issledovanie sposobov vyrazheniya nauchnykhponyatiy, ikh eksplikatsii v terminakh, shire - v nauchnykhtekstakh, - vazhneyshaya sostavlyayushchaya teorii nauchnogopoznaniya. Osobogo vnimaniya trebuyut ponyatiya i terminysotsial'no-gumanitarnykh nauk, rol' kotorykh v nastoyashcheevremya vozrastaet. V rabote analiziruyutsya spetsifikaterminov i ponyatiy gumanitaristiki i, kak rezul'tat,osobennosti metodologii ikh issledovaniya.Predlagaetsya primenenie definitsionnogo analizaponyatiya kak instrument samopoznaniya nauki. Termin iponyatie etnos rassmotreny v kachestve primera namateriale rabot rossiyskikh etnologov, a takzhe vuchebnom i politicheskom diskursakh.