Mit spielerischen Mitteln Zugang zu "Harry Potter" in einer 5. Jahrgangsstufe finden

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, , Veranstaltung: Zulassungsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Aus dem Vorwort:

In den letzten Jahren beklagten sich zunehmend Eltern, Buchhndler sowie Deutschlehrer /-innen ber die Leseunlust bei ihren Kindern bzw. Schler /-innen. Verdrngt von anderen Medien, z.B. Fernsehen, Computer- /Videospielen und besonders dem Internet, glaubte man sich allmhlich vom Zeitalter des Buches verabschieden zu mssen. Selbst ein fantasievoller und engagierter Literaturunterricht, der sich etwa seit 1980 in vielen Schulen etabliert hat, konnte die Schler /-innen nicht von dem beachtlichen Wert des Bcherlesens berzeugen.
Seit der Verffentlichung des ersten Harry Potter" - Bandes Harry Potter and the Philosopher's Stone" (deutsch: Harry Potter und der Stein der Weisen"), erschienen 1997, der in der Fachliteratur bereits als Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur gefeiert wird, sind diesen Befrchtungen ein Ende gesetzt, wie in der Abendzeitung im Jahr 2000 berichtet wurde: Dass die computer- und videogeprgten Kinder in 400-Seiten-Romanen versinken, reit deren Eltern zu Jubelstrmen hin. Ganz abgesehen davon, dass auch die Erwachsenen lngst mit der Pottermania' infiziert sind." ...