Migration und Bildungsbenachteiligung

Die Wanderungsbewegung von Menschen auf der ganzen Welt hat in den letzten 20 Jahren zugenommen und somit an Bedeutung fr Politik, Wirtschaft und das Sozialwesen gewonnen. Allein zwischen 1990 und 2000 ist die Migration um etwa 46 Prozent angestiegen. Dieser Anstieg resultiert aus unterschiedlichen Grnden. Mit den Einwanderern kommen auch deren Kinder mit, die es in das deutsche Bildungssystem zu integrieren gilt. Anhand von Studien lsst sich feststellen, dass sich Kinder von Migranten hufig auf Haupt- oder gar Frderschulen befinden. Es stellt sich somit die Frage, ob Kinder aus auslndischen Familien an Schulen benachteiligt sind und wenn ja, warum. Hauptanliegen des Buches soll sein, zu errtern, ob Schler mit Migrationshintergrund ausschlielich durch gesellschaftliche oder politische Bedingungen im Bildungssystem benachteiligt sind, oder ob auch persnliche Faktoren zur Benachteiligung beitragen.