Migracion y Violencia En Escolares de Secundarias Urbanas Yucatecas

La observacin sobre dificultades de interaccin social y violencia, unas veces como vctimas y otras como agresores en los migrantes escolares de secundarias urbanas yucatecas, propicia el estudio sistemtico de las variables causales de estos comportamientos y conductas divergentes reflejadas en el interior de los colegios.Para este estudio se analizan las teoras de la psicologa social y el esquema de gradacin proponiendo una analoga sobre la relacin sociedad-familia-desarrollo fabril, desde el siglo XIX tomando como referencia a Inglaterra, posteriormente la segunda mitad del siglo XX en los Estados Unidos hasta el siglo XXI en Mxico y los efectos en los adolescentes. La poblacin estudiada abarca el total de adolescentes de ambos gneros que renen las caractersticas objeto de estudio sin importar el medio social de procedencia, cuyos testimonios permiten percibir la posicin indefensa y de incertidumbre en la que se hallan en este lapso espacial y temporal analizado.