Metodologa de Proyecto y Procesos Cientficos

El trabajo presenta la metodologa de proyecto aplicada en el proceso de enseanza de las carreras tanto de Pedagoga en Educacin General Bsica, de Pedagoga en Educacin Bsica con Mencin en Matemtica y Ciencias, en la Universidad de Los Lagos, Chile. El objetivo es mostrar cmo esta metodologa genera la reflexin cientfica-tecnolgica de los alumnos. Los resultados obtenidos indican un avance en la reflexin cientfico-tecnolgica de los estudiantes de Educacin General Bsica. En el otro caso solamente se utilizan algunas fases de la Metodologa de Proyecto, lo cual no es suficiente para lograr un buen desarrollo de la reflexin cientfica-tecnolgica. Al observar las clases se descubrieron caractersticas propias de la metodologa tradicional conductista, tales como conduccin reiterada y exposicin oral del profesor. La Metodologa estudiada ofrece elementos necesarios para innovar y mejorar la prctica pedaggica. Entre ellas, la reflexin respecto de situaciones problemticas, el anlisis de estas, la bsqueda de informacin y la constante evaluacin de las respuestas ms adecuadas al problema presentado.