Metodi di valutazione delle competenze pratiche degli scolari

Questo libro discute i metodi di valutazione della competenza pratica degli studenti (sull'esempio della Geografia). In questo lavoro, viene analizzata la storia dell'origine della metodologia di insegnamento della geografia, la materia, il rapporto con altre discipline. Il libro confronta anche l'importanza della competenza pratica nella valutazione delle conoscenze degli studenti della scuola secondaria nel campo della geografia, i moderni approcci innovativi, i metodi di insegnamento della geografia nelle istituzioni educative straniere e trae importanti conclusioni.