Menschenrechte - Bildung - Religion: Bezugsfelder, Potentiale, Perspektiven

Menschenrechte - Religion - Bildung. Die vorliegende Arbeit bezieht diese drei in der gegenwärtigen Gesellschaft hochrelevanten Felder systematisch aufeinander und fragt von hier aus nach den spezifischen Potentialen und Herausforderungen offentlicher religioser Bildung für Menschenrechtsbildung.Die Pluralitat der Weltanschauungen und Werte stellt die Gesellschaft, die (Bildungs-)Politik sowie die religiosen und weltanschaulichen Gemeinschaften vor bildungs- und schulpolitische, pädagogische und theologische Herausforderungen. Diese Publikation diskutiert anhand der Menschenrechtsbildung die Grundsatzfrage, wie sich offentliche religiose Bildung denken und gestalten lasst, sodass sie fur eine religios und weltanschaulich plurale Gesellschaft nicht nur vertretbar, sondern dieser Gesellschaft auch in Bezug auf Zukunfts- und Friedensfahigkeit forderlich ist.