Memria Afro-brasileira e Calendrio Escolar

Observa-se nas ltimas trs dcadas uma mudana de prioridade do calendrio escolar. Apresento reflexes sobre as disputas pela memria, sobre as temporalidades escolares e sobre a instituio, na experincia escolar, de prticas e marcos cvico-simblicos representativos da luta social, com evidente influncia da movimentao social advinda da agenda de lutas afirmativas na educao escolar. Assiste-se subvalorizao da rememorao do passado escravista e da abolio da escravatura proporcionada pela Lei urea (encarnados no dia 13 de maio) diante da luta pela superao do racismo e afirmao da histria, cultura e luta dos negros no Brasil (simbolizados pelo dia 20 de novembro).