Los Argentinos Descienden de Los Barcos?

El libro surge de inquietudes investigativas pero tambin de la prctica docente cotidiana de profesoras de historia del nivel medio y la ctedra universitaria. La formacin poltica de las nuevas juventudes en tiempos de globalizacin, lleva a indagar una faceta de la misma: el papel de la escuela media en la construccin del sentido de pertenencia nacional. Vara en el tiempo el concepto de nacin y nacionalismo que se presenta a los jvenes? Qu factores internos y externos a la escuela los condicionan? En qu medida su significado es interpelado por nuevos movimientos en las ideas? Hasta qu punto logran modificar sus sentidos fundantes? El anlisis de planes de estudios y libros de textos en un perodo que abarca casi un siglo (1863/1956) permite visualizar la idea de nacin que se pretende transmitir. Dirigido a investigadores y docentes, desde una perspectiva de larga duracin, hace visible la tendencia de la disciplinas escolares ms a la continuidad que al cambio y, en la reflexin de problemticas del hoy, posibilita, a todos quienes se sienten comprometidos con la formacin de las nuevas generaciones, vislumbrar las resistencias y posibilidades de transformacin.