Lingvostranovedcheskoe Chtenie Na Koreyskom Yazyke (Starshiy Etap)

Prinyato schitat', chto ponyatie lingvostranovedcheskogo chteniya uzhe izzhilo sebya i ne sootvetstvuet sovremennym tendentsiyam v obuchenii inostrannym yazykam. Na primere chteniya tekstov SMI na koreyskom yazyke my dokazyvaem, chto eto ne tol'ko interesnyy i uvlekatel'nyy protsess, raskryvayushchiy udivitel'nyy ponyatiynyy mir strany izuchaemogo yazyka, no i sposobstvuet razvitiyu poznavatel'no-vospitatel'nogo aspekta obucheniya. Bol'shoe vnimanie udelyaetsya SMI kak sredstvu, pozvolyayushchemu raznoobrazit' protsess obucheniya inostrannomu yazyku. Uroven' SMI i ikh vnutrennyaya i vneshnyaya organizatsiya sootvetstvuyut trebovaniyam po obucheniyu chteniyu na koreyskom na starshem etape. Oni pozvolyayut bez osobykh usiliy okunut' uchashchegosya v protsess izucheniya inostrannogo yazyka, opirayas' na ikh kul'turologicheskie, zhanrovye i funktsional'nye vozmozhnosti.