Lern-Erlebnis-Ausstellung

Basierend auf Erkenntnissen aus der neurobiologischen Forschung beschreibt dieses Buch die Entwicklung eines Ausstellungskonzepts fr Volksschulen. Die Lern-Erlebnis-Ausstellung" vereint neurodidaktische Anstze mit grorumigen Bewegungsstationen und partizipativen Inhalten. Das Ausstellungskonzept ist themenunabhngig und kann an den jeweiligen Schulen mit unterschiedlichen Inhalten durchgefhrt werden. Als Ausstellungsort dient der Turnsaal. Das eigens fr diesen Zweck entwickelte Steckwand-System und die vor Ort verfgbare Turnsaalausstattung bilden die Ausstellungsarchitektur. Durch die Erarbeitung der partizipativen Inhalte im Rahmen des Unterrichts ergibt sich eine intensive Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema schon im Vorfeld, und die Kinder erleben die anschlieende Ausstellung als ein besonderes Erlebnis mit starkem persnlichen Bezug. Ziel ist es, durch die Ausstellung eine langfristige und positive Erinnerung an das Gelernte zu bewirken.