L'enseignement des travaux d'aiguille et la socit de consommation

Lorsqu'une socit devient de plus en plus une socit de consommation, l'enseignement des travaux d'aiguille change galement - et trs rapidement. Par consquent, une volution vers le consumrisme peut tre trace dans les programmes d'tudes concernant ce sujet spcifique. L'attitude changeante des gens l'gard des dpenses, du gaspillage et d'une vie extravagante est une caractristique importante qui explique le passage entre les socits non-consommatrices et les socits diriges par (et permettant) le consumrisme. Le point de vue de la socit sur ces caractristiques est le plus efficacement reflt par la politique que les institutions de la socit examine utilisent pour former le comportement souhaitable (de consommation) de ses citoyens. Pour comprendre l'volution d'une socit non-consumriste vers une socit de consommation, ce document sur les programmes islandais d'enseignement des travaux d'aiguille et du textile joue un rle important. Cet article suggre qu'une socit qui apprend ses jeunes repriser, raccommoder et tricoter dans le but explicite d'aider les foyers dmunis et qui encourage ces comptences comme faisant partie des vertus ncessaires aux futures femmes au foyer, ne peut tre qualifie juste titre de socit de consommation.