Le Respect Dans Le Milieu Scolaire

L'objectif de cette recherche tait de comparer les perceptions des enseignants avec celles des lves l'gard du respect en milieu scolaire. Nous avons dtermin que les perceptions varient en fonction de l'ge des enseignants et aussi en fonction du sexe des rpondants. Ces gestes, considrs comme irrespectueux aux yeux des enseignants, sont sujets des interprtations qui peuvent varier selon diffrentes caractristiques. C'est pourquoi il est important de souligner ces diffrences afin d'viter des conflits inutiles entre les enseignants et les lves ainsi qu'entre les enseignants eux-mmes. Ces diffrences entre les perceptions contribuent potentiellement tant la dtrioration du climat de travail, que de la sant des enseignants que de l'apprentissage des lves. Une prise de conscience de cette ralit de la part des enseignants et enseignantes permettrait de diminuer le risque de conflits inutiles et favoriserait un milieu propice l'apprentissage. Elle permettrait aussi de mieux munir l'enseignant dans sa gestion de classe lors des situations conflictuelles lies des diffrences de perceptions.