L'autismo

L'autismo rappresenta ancor oggi una frontiera della conoscenza: proprio a causa delle poche certezze che si hanno a riguardo, molte teorie, miti e tecniche d'intervento sono stati inventati per cercare di spiegare un qualcosa che, di per s, era oscuro. Per la famiglia, la scoperta della sindrome non che l'inizio di un percorso complicato da incertezze rispetto a cosa fare, alla metodologia da seguire, a quale linea di pensiero fare riferimento... Il dubbio si trasforma spesso nella ricerca disperata di qualcuno che possa dare non tanto conoscenze astratte, quanto spiegazioni e consigli concreti. In questo lavoro si prendono in considerazione due differenti approcci all'autismo, un modello relazionale-comportamentale ed un modello "percettivo", che ritiene essenziali gli aspetti sensoriali dell'autismo. Secondo quest'ultimo, l'incapacit del bambino autistico di conferire un significato alle sensazioni, di organizzarle in percezioni e infine in concetti, la spiegazione pi coerente dei tratti comportamentali tipici dell'autismo. Riconoscere e identificare le difficolt senso-percettive risulta, da questo punto di vista, il primo passo per poter intervenire in modo adeguato.