Las Consecuencias Implcitas del Doble Turno Escolar en Mxico

El sistema de doble turno escolar se implement en Mxico como una solucin al problema de escasez de instalaciones educativas en un momento de recursos econmicos restringidos. Sin embargo, existe evidencia emprica que demuestra que esta prctica ha derivado en un sistema de segregacin que crea y acenta diferencias acadmicas, sociales y psicolgicas entre los alumnos. Adems, la implementacin del doble turno tiene fuertes implicaciones econmicas al mermar el desarrollo acadmico de los alumnos en los percentiles ms altos, especficamente, si estos estudian en el turno vespertino. Esto puede tener implicaciones negativas considerables en la formacin del capital humano con mayor potencial y, eventualmente, tener un impacto sobre la productividad de los trabajadores. En esta investigacin, se estudi la brecha entre el turno matutino y vespertino del logro acadmico de los alumnos en planteles de doble turno del nivel de educacin media superior (EMS) de todo el pas, en las asignaturas de Matemticas y Lenguaje y Comunicacin. Para medir el aprendizaje, se utiliz la prueba estandarizada Plan Nacional para la Evaluacin de los Aprendizajes Media Superior (PLANEA MS) 2016.