Las Ciencias Naturales desde las tareas docentes integradoras

En el campo de la enseanza de las ciencias naturales, suelen tomarse dos caminos para hacer que se comprenda la esencia de cada una de ellas. El primero, relativo a ensear las ciencias naturales de manera disciplinar, por separadas, y el segundo, ensearlas de forma integrada para que el estudiante logre ver la concatenacin universal que existe entre todos los fenmenos que ocurren en la naturaleza. Con este libro se persigue que los lectores, al tratar de darle respuesta a las tareas docentes integradoras que se presentan en el mismo, utilicen toda la gama de conceptos, principios, leyes, modelos y teoras, que poseen en su estructura cognitiva, acerca de las diferentes ciencias como la Fsica, la Medicina, la Qumica y la Biologa, de una manera integrada y no parcelada. Obtener xito en la solucin de las tareas propuestas no ser fcil, al menos en los primeros intentos, si el lector no se esfuerza lo suficiente en asociar, en relacionar, los diferentes conocimientos aprendidos durante su vida, pero en la medida que se lo proponga ir descubriendo un mundo donde no existe ni un solo hecho sin conexin.