La Produccion de Un Texto Escrito

Este libro es un producto de mi experiencia como docente de lengua materna en educacin secundaria y universitaria, y en especial con mis estudiantes de prctica pedaggica. El propsito de este libro consiste en ofrecer a la comunidad educativa en general, el anlisis de los diferentes procesos y subprocesos de la escritura acadmica, las diferentes estrategias metacognitivas y didcticas empleadas por los alumnos, y las dificultades encontradas en el proceso de enseanza-aprendizaje en el aula; se pretende fortalecer a nivel terico-prctico, a docentes y estudiantes, en la aplicacin de los diferentes textos acadmicos en el aula. As, en este trabajo se incluirn siete acpites: un marco general de la escritura (Captulo uno); el proceso de escritura en el que se incluye: la planificacin (Captulo dos), la textualizacin (Captulo tres) y, la revisin y evaluacin (Captulo cuatro); las estrategias para la regulacin de la escritura (Captulo cinco); la escritura y la interaccin oral (Captulo seis); finalmente, la escuela y el retraso en la escritura (Captulo siete).