La imaginacion gnoseologica

La temtica abordada resulta de relevancia e inters para las Ciencias de la Educacin desde diversas aristas. En el plano terico, el trabajo propone un concepto escasamente indagado por especialistas de la educacin brindando luz a un nuevo campo de estudio. Desde lo prctico, fundamenta exhaustivamente la importancia de desarrollar una nueva pedagoga que incorpore la imaginacin gnoseolgica como proceso mediador de los aprendizajes. Desde lo epistemolgico, la consideracin de la imaginacin gnoseolgica postula una nueva mirada acerca de la construccin de conocimientos, su evolucin y su relacin con el desarrollo del ser humano. Asimismo, presenta una articulacin slida de aportes de mltiples orgenes orgnicamente integrados que permite una comprensin holstica del problema. Establece proyecciones claras a la prctica docente.