La Educacion de Cara Al Nuevo Milenio

El problema central de la discusin en torno a la educacin del nuevo milenio es el vinculado con su significacin para el hombre y la sociedad actual.Ante la aceleracin que han adquirido las transformaciones en todos los campos del quehacer humano,la educacin debe plantearse cules son los roles fundamentales que est llamada a desarrollar.Imaginar como tiene que posecionarse la educacin ante uno de los mayores desafos estratgicos que debemos enfrentar,es resolver: como queremos ubicarnos en la sociedad global del conocimiento que surge asociada a un nuevo paradigma tecnolgico cuyo ritmo de transformacin es vertiginoso y abre un futuro de incertidumbre. Ante este escenario, el presente trabajo pretende hacer un recorrido de los paradigmas desde lo educativo y de las corrientes pedaggicas contemporneas en escenarios del futuro, como marco de referencia para planear desde la teora y la prctica las condiciones en las que debe desarrollarse la educacin de cara al nuevo milenio, asumiendo una actitud crtica,reflexiva y cientfica; convirtindose deste modo en un real instrumento de transformacin social.