Juego educativo para el aprendizaje de matemticas en nios ciegos

La investigacin consisti en la creacin de una herramienta de aprendizaje de matemticas en nios con discapacidades visuales. Este documento retrata el proceso completo de investigacin de alternativas, viabilidad y entorno. Se explica la forma en la cual se ide una alternativa al canal visual para poder crear un juego apto para nios con discapacidades visuales. La solucin hptica diseada logra cruzar esta barrera y entregar una nueva herramienta que aporta a disminuir las dificultades de nios visualmente impedidos.