Jovenes y Cultura Universitaria

Esta obra refiere a los vnculos entre la institucin educativa, Universidad, y las culturas juveniles. Se plantean los abordajes de un trabajo de investigacin cuyo propsito fue conocer las representaciones sobre el 'aprendizaje' y el 'estudio' que portaban los ingresantes universitarios y sus vivencias en torno a la nueva cultura de la Universidad. El estudio se centr en los jvenes ingresantes de la Facultad de Ingeniera y Ciencias Econmico-Sociales de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. El abordaje se realiz durante el perodo del 'trayecto de ingreso', (curso de apoyo y primer ao), recuperando la voz de los estudiantes, mediante la aplicacin de metodologas cuanti y cualitativas, con encuestas, grupos focales y entrevistas personalizadas. El proceso consisti en analizar las expresiones de los estudiantes sobre sus propios procesos de aprendizaje y, sobre los logros y dificultades frente a la afiliacin a la cultura universitaria; al tiempo que se develaban algunas condiciones acadmicas e institucionales que operaban como facilitadores y obstaculizadores de ese proceso de afiliacin.