Itinerario Visual de la Educacion actual en Andalucia

Este trabajo parte de la idea de que las imgenes son estrategias de investigacin que nos posibilitan mirar ms all de las palabras. La realidad en la que vivimos y cada uno de sus acontecimientos entra por los ojos y esta es la forma de comunicarnos con el mundo, por qu entonces debemos seguir menospreciando nuestro lenguaje visual en investigaciones educativas? Esta investigacion se propuso como objetivo realizar un recorrido visual por la educacion primaria andaluza para analizar si la introduccion de las TIC habia producido un impacto visible a traves de registros iconicos. Intentamos hacer un retrato de la educacion primaria a traves de un estudio de casos multiple, en este caso centros TIC, mediante la recogida de fotografias de los mismos, y centrandonos en tres dimensiones: infraestructuras, personas y procesos. Como conclusiones principales podemos destacar que aunque conviven tradicion e innovacion en el mismo espacio, las imagenes presentan un escenario en el que que lo tradicional poco a poco va convirtiendose en un recurso dejando espacio a una metodologa basada en el uso de las TIC, ms conseguida en unos centros que en otros.