Intervencin del Trabajo Social en Conflictos escolares

Este trabajo contiene una investigacin cuantitativa, en la que se identifica el proceso de intervencin que realiza el profesional del Trabajo Social al enfrentar los conflictos escolares y sobre todo la metodologa en que fundamenta su quehacer, a fin de identificar los mtodos y modelos que utiliza en su ejercicio pero sobre todo si trabaja con el modelo de mediacin.El objetivo principal es "conocer el proceso de intervencin de los trabajadores sociales ante la presencia de conflictos escolares en el nivel secundaria, con el propsito de identificar si dentro de los modelos que implementan est incluido el de mediacin", pero adems se orienta a analizar la intervencin de los trabajadores sociales, a partir de una visin donde responderemos a las interrogantes del cmo realiza su quehacer profesional y quines intervienen en ste; as mismo se plantea una visin sistmica, ya que la intervencin del trabajador social no puede ser estudiada desde una perspectiva aislada del resto de los profesionistas que intervienen, ante los conflictos escolares, pues en la mayora de los casos su participacin es multidisciplinar y forma parte de un sistema.