Intersubjetividad y eticidad en biografias educativas de profesores

Este libro presenta una investigacin de recorte eminentemente cualitativo y de soporte filosfico, con recurso a la produccin de biografas educativas guiadas por las ideas de eticidad e intersubjetividad. La metodologa cualitativa permite dar cuenta de fenmenos en los que las personas y el sentido intencional de su accin estn implicados, y que determinan decisivamente el curso de la praxis y el mundo producido por su medio; as, los elementos biogrficos, personales, reflexivos y narrativos son fundamentales para acceder al sentido de los fenmenos sociales y educativos. El acceso a la realidad subjetiva e individual de la persona implica tener en cuenta el hecho de que percepciones, significados y creencias orientadoras de la accin son determinantes en la produccin y comprensin de fenmenos complejos que transcurren a lo largo de periodos de tiempo considerables y de los cuales resulta la autoproduccin del sujeto del conocimiento y de la accin.