Interkulturelle Kompetenz

Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Hochschulwesen, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitt - Universitt der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Perspektiven interkultureller Bildung und Erziehung", Sprache: Deutsch, Abstract: Vielerorts ist heutzutage von interkultureller Kompetenz die Rede: in der Politik, im
Militr, in der Schule, auf dem Arbeitsmarkt, in der gesamten Gesellschaft. Kurzum:
nahezu berall wird interkulturelle Kompetenz als Schlsselkompetenz fr das
berufliche oder gesellschaftliche Vorankommen betrachtet, sodass sich auch ein
groer Markt bezglich dieser zu vermittelnden Kompetenz etabliert hat. Gibt man
bei Google.de den Suchbegriff Interkulturelle Kompetenz" ein, so erhlt man
innerhalb einer Zeitspanne von 0,08 Sekunden ungefhr 362.000 Suchergebnisse.
Eine beachtliche Zahl, aber dass hiervon nicht alle Angebote das halten, was sie
versprechen, drfte ebenfalls klar sein (vgl. Google.de, 2010).
Aber was genau ist interkulturelle Kompetenz und wie soll sie vermittelt werden?
Hierzu gibt es in Fach- wie Populrliteratur mannigfaltige Meinungen. Die Meinungen
scheiden sich sowohl bei der Definition, was Kultur sei, aber auch dabei, was
eigentlich Kompetenzen sein sollen. Ganz klar, dass auch beides in Verbindung nicht
zwingend klarer zu fassen sein wird.
Wie gut sind nun also Seminare und Programme zur Vermittlung interkultureller
Kompetenzen und knnen sie halten, was sie versprechen? Kann man angesichts
der Unschrfe des zu Grunde liegenden Begriffes berhaupt eine Bewertung
vornehmen? Und ist Interkulturelle Kompetenz" berhaupt vermittelbar?
Diese Fragen zu beantworten hat sich diese Arbeit vorgenommen. Dazu soll
zunchst eine Klrung vorgenommen werden, ob und wie eine Bewertung eines
solchen Seminars von statten gehen kann und im folgenden durchgefhrt werden
soll. Es soll also der Bewertungsmastab entwickelt werden.
Darauf folgend soll der entwickelte Mastab exemplarisch an einem im Seminar
besprochenen und in Teilen