Innovative Ansatze Fur Bildung Und Ausbildung

Die Monographie ist auf die Bildung von moralischen Qualitten und Bildung von College-Studenten als ein Faktor in ihrer Sozialisation, Diagnose von College, Diagnose von pdagogischen Eigenschaften und das Studium der pdagogischen Ausbildung theoretischen Grundlagen der Neuropdagogik gewidmet. Sie lernen auch die Mglichkeit kennen, die Daten und Methoden der Neuropdagogik und Neurodidaktik im Prozess der Ausbildung und persnlichen Entwicklung zu nutzen.Die Monographie zeigt den Inhalt der Organisation des Bildungsprozesses auf der Grundlage eines innovativen Ansatzes. Diese Monographie, die im Rahmen des Projektes OT-F1-36 "Verbesserung der Mechanismen der Diagnostik der Spiritualitt der Schler" entstanden ist, kann von allen Fachleuten genutzt werden, die im Bereich der Pdagogik arbeiten.