Im Dialog ber die Vergangenheit

Hanna Haag untersucht erstmals die familiale Tradierung DDR-bezogener Orientierungen im Beisein der Nachwendegeneration. Neben dem erfahrungsbasierten Wissen der Eltern fliet dadurch auch der retrospektive Blick der Kinder in den familialen Dialog ber die Vergangenheit ein. Im Zentrum der Betrachtung steht der intergenerationale Konstitutionsprozess sozialer Gedchtnisse vor dem Hintergrund sozialen Wandels. Die gem der dokumentarischen Methode ausgewerteten Familiengesprche zeigen die Wie-Ebene der Wissensgenese im familialen Tradierungsprozess auf. Dabei zeigt sich, dass insbesondere das Verhltnis zu ffentlich institutionalisierten Narrativen ber die DDR als Unrechtsstaat ein konstitutives Moment fr die Herausbildung partikularer Gedchtnisformationen bildet, die zugleich Ausdruck fr die Vielfalt vergangenheitsbezogener Wissensbestnde sind.