Identitatsfindung muslimischer Jungen in Deutschland - Voraussetzung fur Bildung und Integration

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Mnster, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Aktualitt des Themas Integration in Deutschland und der heterogenen Ansichten zu dem Integrationsverstndnis habe ich mir zur Aufgabe dieser Bachelor-Thesis gemacht, was fr einen Einfluss der Integrationsbegriff, aus der Sicht des Alltags der Muslime in Deutschland, auf die Identittsfindung in Bezug auf Bildung und Integration hat. Dieses habe ich anhand der Thesen von Hans Thiersch zur Lebensweltorientierung" und anhand der von Tarek Badawia, die sich unter dem Stichwort bikulturelle Identitt" zusammenfassen lassen, erforscht. Ein Ziel dieser Abhandlung bestand darin, die zahlreichen Missverstndnisse in Bezug auf die in Deutschland lebenden muslimischen Jugendlichen zu korrigieren und ein realistisches Bild des Alltags wiederzugeben, so dass der Leser erkennt, dass es viele Gemeinsamkeiten gibt und wo die Unterschiede sind. Der momentane Forschungsstand ber die Muslime ist, besonders nach dem Anschlag vom 11.09.2001, sehr gro und breitgefchert. Seitdem haben sich smtliche Studien und Forschungen, die sich zuvor berwiegend mit den weiblichen Muslimas beschftigt haben, den mnnlichen Muslimen gewidmet. Daran erkennt man das Interesse, die Brisanz und Aktualitt in die-sem Bereich. Da ich selber in einer Migrantenfamilie meine Wurzeln habe, und mit dem Thema gro geworden bin, denke ich, dass ich von der Perspektive meines eigenen Alltags ausgehend, ein anderes Verstndnis fr die muslimischen Jugendlichen habe. Oft fllt es diesen Jugendlichen schwer, ihre Anliegen, Wnsche, Ziele und Trume nach auen hin zu artikulieren, da ihnen das Sprachrohr fehlt. Daher habe ich versucht, diese Gelegenheit stellvertretend in dieser Bachelorarbeit zu nutzen.