Histria da Matemtica

O presente livro tem como objetivo evidenciar a participao da Histria da Matemtica no processo de ensino e aprendizagem matemtica, na primeira dcada do sculo XXI, constando no primeiro dos trs captulos que o compe uma viso geral do estudo, e nos outros, organizados em forma de artigos seguindo o estilo multi paper, o resultado de revises sistemticas de peridicos nacionais, internacionais, Guia de Livros Didticos e dissertaes que constituem um corpus que desenvolvemos sobre a temtica. A maioria dos artigos consiste de reflexes tericas sobre a participao da Histria da Matemtica como ferramenta pedaggica e, em nmero pouco expressivo, observamos estudos relatando resultados de experincias de como utiliz-la. Constatamos que mesmo sendo limitado o nmero de historiadores e educadores matemticos envolvidos com a temtica que publicam em peridicos de reputao, formulam seus pareceres e dissertam sobre os livros didticos, ocorre motivao de inserir a Histria da Matemtica como uma ferramenta pedaggica indicando a necessidade de maiores estudos sobre o tema, em especial, promovendo a articulao entre as reflexes tericas.