Historia ustna i rdzenna mlodzież

Amerykaskie tradycje ustne Indian s jednym z najwaniejszych sposobw, w jaki tubylcy ksztacili swoj modo przez niezliczone pokolenia. Suchanie starszyzny i wyciganie wnioskw z historii, ktrymi musz si dzieli, jest niezbdne dla poczucia wasnej wartoci i kontynuowania plemiennych praktyk kulturowych. Kiedy zachodnioeuropejskie modele edukacji zyskay na znaczeniu w Stanach Zjednoczonych, tradycyjne ustne sposoby uczenia si tubylcw powanie ucierpiay. Niniejsza ksika analizuje picioiproczny projekt badawczy, w ramach ktrego opracowano i wdroono program nauczania historii mwionej w czterech szkoach rezerwatowych w dwch spoecznociach plemiennych w regionie Upper Midwest. Omwiono wsplne cechy tradycyjnej edukacji indyjskiej, a historia "formalnej" edukacji indyjskiej stanowi kontekst dla spojrzenia na szkody wyrzdzone tradycyjnej edukacji tubylczej. Przegld programu nauczania historii mwionej jest przedstawiony wraz z dyskusj na temat tego, jak spoeczno odgrywa istotn rol w jej sukcesie. Przy uyciu zarwno ilociowych jak i jakociowych instrumentw, ewaluacja programu nauczania jest wyjaniona poprzez wstpne analizy, formatywne i krtkoterminowe mierniki wynikw.