Hipoacusia moderada e Inclusin Educativa

La presente investigacin se enfoca en una propuesta didctica para ser implementada en establecimientos educativos regulares, que incluyen a estudiantes con hipoacusia moderada. El Ministerio de Educacin trata distintas polticas con respecto a la incorporacin de estudiantes con necesidades educativas especiales al proceso de enseanza aprendizaje, es por ello que las normativas chilenas fundamentan el propsito de la inclusin e integracin escolar. Para responder a la pregunta, Qu estrategias favorecen la inclusin en la asignatura de lenguaje y comunicacin dentro de la sala de clases regular en estudiantes con hipoacusia moderada de primer ao bsico?, se elaboran tres clases que tienen por objetivo favorecer la inclusin de estos estudiantes, como as mismo, el logro y la adquisicin de los aprendizajes esperados.