Het onderwijzen en leren van rekenen

Rekenen is een van de belangrijkste en meest fundamentele vakken voor studenten in het tertiair onderwijs, met name studenten die zich bezighouden met techniek en wetenschap. Echter, veel studenten worden geconfronteerd met moeilijkheden bij het leren van calculus, wat blijkt uit hun slechte prestaties in het vak. Veel studenten ervaren Rekenen als abstract, saai en moeilijk te leren vanwege de aard ervan, die betrekking heeft op abstracte en complexe ideen en hoe het wordt geleerd aan de studenten. Studies hebben aangegeven dat studenten ingeschreven in de traditionele universitaire Calculus klasse een zeer oppervlakkig en onvolledig begrip van veel van de basisbegrippen in Calculus mogelijk omdat ze nooit de kans krijgen om een conceptuele kennis van de onderwerpen in een traditionele Calculus klasse te ontwikkelen. Deze paper, daarom kunnen studenten leren Calculus concepten en processen door exploratie en ontdekking waardoor ze meer betrokken zijn bij het leren. Dit boek is vertaald met Kunstmatige Intelligentie.