Governao e actores no ensino superior na Repblica Democrtica do Congo

O principal objectivo deste estudo, dedicado anlise da governao e dos actores do ensino superior e universitrio na Repblica Democrtica do Congo, compreender como os actores do EIRD-Bukavu percebem a governao universitria posta em prtica na RDC. So analisados trs aspectos da governao. Estes incluem o modo de nomeao de gestores de instituies superiores e universitrias, a liberalizao do ensino superior e universitrio que levou proliferao de IES sobre o bom funcionamento da EIRD-Bukavu, e a relevncia dos currculos ensinados na EIRD-Bukavu. Adotando uma abordagem qualitativa, o estudo utiliza uma srie de instrumentos de coleta de dados. Alm dos dados secundrios, foi submetido um guia de entrevista atravs do qual trinta e trs indivduos participaram da entrevista.O trabalho chega concluso de que a governao universitria, tal como definida nos textos legais e regulamentares em vigor, no contribui para a boa administrao do ensino superior e universitrio na RDC.