Gestao educacional e federalismo cooperativo no Brasil

Trata-se de uma pesquisa em nvel de doutorado sobre a gestao educacional no Brasil e o federalismo cooperativo. A autora conclui que o federalismo brasileiro em nvel de polticas educacionais e incompleto e a Unio configura-se a grande demos constraining do federalismo brasileiro.Os subgovernos nacionais no so capazes de impor seu veto players e exercem um papel de meros executores das polticas nacionais emanadas pela Unio. Dessa forma, a gestao educacional proferida pelos subgovernos nacionais se apresenta em formato hbrido, desarticulada e descoordenada. Fruto da trajetria dependente do federalismo brasileiro.