Geometria Dinmica no Ensino de Transformaes no Plano

Neste livro apresentamos a concepo, implementao e validao de uma proposta para o ensino de transformaes geomtricas no plano usando o ambiente de geometria dinmica GeoGebra. A proposta integra Geometria e Arte atravs da construo de pavimentaes do plano e de mosaicos de Escher e foi dirigida para professores do ensino fundamental, tendo como objetivo apresentar uma nova alternativa de trabalho na Geometria escolar e tambm capacit-los para o uso de mdias digitais nas suas salas de aula. O trabalho foi desenvolvido dentro dos princpios da Engenharia Didtica. Na anlise e validao da implementao da proposta tomamos como base a teoria Scio-Histrica, cuja referncia principal a obra de Vygotsky; tambm utilizamos o trabalho de Duval sobre registros de representao semitica no processo de aprendizagem da Matemtica. A partir das anlises a priori e a posteriori observamos que os professores participantes da oficina, por meio do uso do GeoGebra, se apropriaram dos princpios da geometria dinmica e dos conceitos da geometria das transformaes.