Gegen Hitler und den Krieg

Examensarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,0, Pdagogische Hochschule in Schwbisch Gmnd (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Am 9. November 1939 wurde bei einer nationalsozialistischen Propagandaveranstaltung im Brgerbrukeller in Mnchen ein Attentat verbt, das Adolf Hitler galt, ihn durch Zufall jedoch unverletzt lie. Als Tter wurde Johann Georg Elser (Rufname: Georg) ermittelt, ein Schreinergeselle aus Knigsbronn (Landkreis Heidenheim), der kurze Zeit spter verhaftet und unmittelbar vor Kriegsende im Konzentrationslager Dachau von den Nationalsozialisten liquidiert wurde.
Mit dem Attentat wie mit dem Attentter hat sich bis heute nur ein kleiner Kreis von Historikern beschftigt, der ffentlichkeit ist Elser als Mensch ebenso unbekannt geblieben wie Motive, Durchfhrung und Hintergrnde seiner Tat, die auch nach dem Zusammenbruch der Hitlerdiktatur verschwiegen, verdrngt und mit Legenden umwoben wurde. Dies trifft insbesondere fr den Heimatort des Attentters und dessen unmittelbare Umgebung zu.
Hier gilt es, ein Stck nationalsozialistischer Vergangenheit zu entdecken, die auch im Hinblick auf den Geschichtsunterricht an Hauptschulen von Interesse ist. Die didaktische Bedeutung des Themas bestimmt sich nicht nur aus dem regionalgeschichtlichen Aspekt, sondern reicht weit darber hinaus. Persnlichkeit, Lebensumstnde und Motive des Attentters fordern zur persnlichen Auseinandersetzung mit der nationalsozialistischen Vergangenheit heraus, die im weitesten Sinne hinfhren soll zur Erkenntnis der Grundwerte einer humanen und demokratischen Gesellschaft. In einer Zeit, in der neofaschistisches Gedankengut und entsprechende Verhaltensrituale von manchen Jugendlichen wieder zunehmend akzeptiert werden, ist dies von besonderer pdagogischer Bedeutung.
Das Thema beinhaltet somit fachwissenschaftliche wie fachdidaktische Aspekte.
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