Frie brn lrer bedst

Mske er aldersopdelte klasser, faste skoleskemaer
og lektier slet ikke den bedste mde at lre p?
Det er i hvert fald ikke den eneste. I 10 r har der p Sydsjlland ligget en friskole, som griber undervisning, brn og lring helt
anderledes an. Dette er bogen om, hvordan Nstved Fri Skole med sin unikke blanding af demokrati og frie rammer for undervisning har afsgt helt nye veje i forhold til begrebet skole.
Nstved Fri Skole er skolen uden klasser og aldersopdeling. Metoderne er anderledes, men resultaterne fra de frste 10 r er mere end lovende.
Skolen er rig p historier om brn og unge, der efter nederlag i det
traditionelle skolesystem genfinder personlig og faglig selvtillid. Og
historier, hvor velfungerende og ressourcestrke brn og unge bruger
skolens frie platform til et fantastisk afst i livet. Det er de historier, der
fortlles i denne bog.
I forordet til bogen skriver Steen Hildebrandt, professor ved Handelshjskolen, Aarhus Universitet, blandt andet:
"Igennem de seneste r er jeg blevet mere og mere optaget af brns
uddannelse. Af skoler og brnehaver. Af folkeskolen. Af betydningen
af vrdsttelse, krlighed og accept. Jeg er blevet mere og mere
opmrksom p, hvor mange tabere, der s at sige produceres i skolen.
[...]
Jeg har haft lejlighed til gennem rene at flge lidt med i, hvad
Nstved Fri Skole er, hvad der foregr, hvilke ideer, der forflges, og
hvorledes man arbejder. Jeg har haft lejlighed til at lse dette meget
fine og konstruktive skrift i anledning af skolens 10 rs jubilum. Det
er gldeligt, at der rundt omkring i landet tages sdanne initiativer,
hvor man forsger at arbejde med brn og brns udvikling p andre
mder, end det sker i de mere officielle systemer - hvor der i vrigt ogs er mange, der eksperimenterer og udvikler. Jeg vil med disse ord gerne nske tillykke med jubilet og sige mange tak for bogen".