Fr eine Schule, die nie vergeht

Dieses Buch will genau auf die Notwendigkeit antworten, die Funktionen der Schule zu klren und eine berzeugung vorzuschlagen, um an den bleibenden Wert der Institution Schule zu glauben, die die ganzheitliche Ausbildung aller und jedes Einzelnen frdert. Zu diesem Zweck analysiert der Autor in einer eher dokumentarischen und nicht erschpfenden Weise einige Wrterbcher und pdagogische Enzyklopdien sowie die beiden internationalen Berichte ber die Bildung. Positiv zu denken und sich fr die Schulbildung zu engagieren, bedeutet, die Zukunft der Menschheit zu lieben.