Formacin del profesorado en competencias digitales

Ante las demandas, retos y desafos que plantea la sociedad del conocimiento y ante las caractersticas del alumnado diverso de la era digital, se hace necesario un replanteamiento de los procesos de formacin del profesorado en materia de TIC aplicadas a la Educacin. Por tanto, es preciso configurar un docente 2.0 con competencias digitales orientadas al conocimiento y uso didctico de herramientas de la web 2.0 y de tecnologas emergentes como: MOOC, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Modelado en 3D, Impresoras 3D, Programacin y Robtica Educativa. De este modo, el presente libro pretende ofrecer al lector un manual docente que aborde la formacin del profesorado en competencias digitales desde un punto de vista terico, instrumental y pedaggico.